Schoolworkshop UKELELE

Korte inhoud:

Vindt jouw klas het fijn om te musiceren? Denk je dat er nog verborgen talent aanwezig is? Altijd al eens een stapje verder willen gaan? Dan is deze ritme en ukelele-workshop misschien iets voor jouw klas.
We werken aan de luistervaardigheden van de kinderen en het samen spelen, een onmisbare eigenschap. We gaan verkennend te werk en ontdekken zo allerhande kleine slaginstrumenten. Het ijs gebroken? Dan is het tijd voor het echte werk: de ukelele. We leren akkoorden en begeleiden onszelf. Benieuwd hoe de versie van jouw klas gaat klinken?

Doelgroep:

Deze workshop is geschikt voor de lagere en middelbare school. Het meest geschikt vanaf het 4de leerjaar.
15 deelnemers per workshop: Vraag gerust naar de mogelijkheden om gelijktijdig een andere workshop in te richten mochten je groepssamenstellingen groter zijn.

Doelstellingen:

9 tot 12 jaar:

Katholiek onderwijs:

• MUgr4: Overal muzische mogelijkheden zien en benutten
• MUgr3: Zich bewust worden van de eigen muzische en creatieve mogelijkheden (talenten) en die tonen
• MUge2: De muzische bouwstenen beleven, herkennen, onderzoeken en hanteren
  • Structuur/vorm
  • Tempo
  • Ritme
• MUva1: Tot kwaliteitsvol muzisch samenspel komen
• MUva3: De technische en expressieve vaardigheden die nodig zijn om zich muzisch uit te drukken in muziek verfijnen.
  • Ontwerpen van klank en muziek
  • Musiceren met instrumenten en maatregelen
  • Musiceren met de stem
• IVoc1: Nieuwsgierig zijn naar en bereidheid tonen om het nieuwe te ontdekken en erover te leren
• IKvk1: Plezier beleven en voldoening ervaren bij spelen, leren en leven.

GO!

• 2. muzische vorming - muziek
  • 2.2 De leerlingen kunnen improviseren en experimenteren, klankbronnen en muziekinstrumenten uittesten op hun klankwaarde en in een muzikaal (samen)spel daarvan gebruik maken.
  • 2.5 De leerlingen kunnen vanuit het eigen muzikaal aanvoelen praten over het zingen en het musiceren.
• 6. muzische vorming - attitudes
  • 6.1°De leerlingen kunnen blijvend nieuwe dingen uit hun omgeving ontdekken.
  • 6.3°De leerlingen kunnen genieten van het muzisch handelen waardoor hun expressiemogelijkheden verruimen.
     

Docenten

Inneke